Okulun aile birliği ne yapıyor ki;

Karamürsel’e bağlı Ereğli Beldesindeki Güzel Kıyı İlköğretim okulunda eğitim ve öğretimin başlamasından hemen sonra yaşanan öğretmen krizinde hayli ilginç durumlar yaşanıyor.
Öncelikle okulun 2-B sınıfı öğrenci velileri oluşan bu sıkıntı üzerine ne yapacaklarını net olarak bilemiyorlar. Orta da sıkıntıyı anlatan net bir tutum göremedim. Önce yeni geldiği için sınıf öğretmeni ile oturup görüşme kararı alınıyor ardından da özel yaşantısını okul içi çalışmalarına yansıtıyor deniliyor. Şikayet konusu tam olarak anlaşılabilmiş değil.
Okulda veliler ile öğretmen arasında yaşanan bu sıkıntıya da okul aile birliğinin duyarsız kalmasını da anlamış değilim. Veliler nereye başvuracaklarını tam olarak bilemiyorlar. Sıkıntılarını da tam olarak aktaramıyorlar. Böyle olunca da sıkıntılara daha fazla sıkıntılar ekleniyor.
Bize konu haber edildiğinde önce okulda öğretmen krizi olarak haberi yaptık. Ancak sıkıntı konusu olan öğretmeni dinlediğimizde de olayın farklı başka boyutunu öğrendik. Bu sıkıntılar yaşanırken veliler ellerinde yazılı dilekçeleri ile ilçe milli eğitim müdürünün kapısına dayanıyorlar. Sorunumuzu çözün diye. Halbuki gitmeler gereken öncelikli yerler var. Bunların en başında da okul idaresi ve okul aile birliği gibi.
Her şeyi başından toparlarsak konu daha da netleşecek gibi. Aslen Karamürselli olan Mehmet Gürtaş hoca Kızderbent ilköğretim okulunda görev yaparken burada okul idaresi ile bir tartışma yaşıyor. Çevrede de bu okul öğretmeni hakkında alkollü olarak okula geliyor şeklinde şikayetler oluşuyor. Bunun üzerine Kızderbent ilköğretim okulundan tayinle Ereğli Güzel Kıyı İlköğretim okuluna geliyor ancak sıkıntı burada da devam ediyor. Sınıf öğretmeni olarak kendisinin anlattığı şekliyle üzerine çok gelindiği için çok daraldığını ve derdini kimseye anlatamadığını aktarıyor. Söylendiği gibi de okula gündüzleri alkollü olarak gelmediğini ileri sürüyor.
Sınıf öğretmeni, velileri toplantıya çağırıp kendisi gelmeyince sıkıntılar başlıyor ve sınıfta öğrencilerle yeterince ders konusunda ilgilenmediği için veliler dilekçeyle hakkında şikayetçi oluyorlar ve çocuklarını okula göndermiyorlar. İşte sorunlar bundan sonra gelişiyor.
Konu müfettiş soruşturmasında olduğu halde okul aile birliği kon u hakkında uzak kalıyor. Velilere ile okul idaresi arasında yeterince köprü vazifesi kuramıyor. Velilerde dertlerini aktarmak için ilçe milli eğitim müdürüne çıkıyorlar. Aslında yapılması gereken şey, sınıflarda sınıf annesi bulunuyor. Öğretmenle birebir görüşerek sıkıntıyı netleştirebilirdi. Konu kendisini aştığı zamanda okul aile birliği ile diyalog kurup konunun okul idaresine yansımasını sağlayabilirdi. Okul idaresi olay pek faz la büyümeden gerekli önlemleri alır ve durumu da ilçe milli eğitime bildirirdi.
Ancak gelişmeler bu şekilde olmayınca ortada büyük bir karmaşa yaşanıyor. Veliler önce öğretmenle sorunu görüşüp halletme yoluna giriyorlar fakat daha sonra yazılı dilekçeyle de şikayetçi oluyorlar. Bize haber olarak yansıdığında öğretmenin alkol aldığını ve okula alkollü geldiğini bildiren şikayetler olmasına karşın önceki gün ilçe milli eğitim müdürlüğüne şikayet konusunda dilekçeyle başvuran velilerin yazılı dilekçesinde öğretmenin okula alkollü olarak geldiği konusu gündeme getirilmiyor. Burada benim gördüğüm kadar şikayet konusunun öğretmenin sınıfta öğrencilerle yeterince ilgilenmediği, öğrencilerin eğitim ve öğretiminin zayıf kaldığı anlaşılıyor. Şimdi beklenen süre dolmak üzere. Müfettiş soruşturmasında iki aylık bir süre verilmiş ve durum öğretmenin hal ve davranışlarının değişip değişmediği takip ediliyor. Bakalım gelişmeler bundan sonra nasıl yansıyacak hep birlikte göreceğiz

Hoşçakalın

Neslihan Başak